Detailní popis produktu

Valjci s ručkama — osjetilno Montessori pomagalo

Valjci s ručkama su osjetilno pomagalo prema Montessori pristupu. Osjetilo koje se razvija je prvenstveno vid, ali dijete tijekom rada koristi i nenametljivo vježba i druga osjetila. Pomagalo se od klasičnih valjaka razlikuje vrstom drva i obradom.

Opis

Komplet se sastoji od četiri drvena bloka, od kojih svaki sadrži deset valjaka s ručkama. Valjci imaju različite dimenzije koje dijete uspoređuje i razvrstava prema debljini, visini ili promjeru.

Sadržaj setova i dimenzije

• Blok 1: Promjer valjaka se povećava s ½ cm na 5 cm. Visina ostaje konstantna na 5 cm.
• Blok 2: Promjer valjaka povećava se s ½ cm na 5 cm. Visina se povećava s ½ cm na 5 cm.
• Blok 3: Promjer valjaka povećava se s ½ cm na 5 cm. Visina se smanjuje s 5 cm na ½ cm.
• Blok 4: Promjer ostaje konstantan na 2 cm. Visina se povećava s ½ cm na 5 cm.

Cilj i kontrola pogreške

Kontrola pogreške: vizualna

Izravni cilj: vizualno razlikovanje dimenzija

Neizravni ciljevi

• Priprema za držanje olovke
• Priprema za pisanje
• Preciziranje pokreta (postavljanje valjka jednim preciznim pokretom)
• Priprema za aritmetiku — decimalni sustav

Novi pojmovi

• debelo — tanko
• široko — usko
• visoko — nisko
• veliko — malo

Osnovni radni postupak

Pokazat ćemo kako se blok s valjcima nosi i kako se s njim radi. Postupak demonstriramo, a dijete uključujemo u aktivnost već tijekom demonstracije.

• Blok držimo objema rukama uvijek za vanjski kraj.
• Radimo slijeva nadesno; dominantnom rukom uzimamo valjčiće za hvat trima prstima i polažemo ih na prostirku ispred bloka.
• Nakon vađenja svih valjčića pregledamo prazan blok s otvorima.
• Pri vraćanju natrag počinjemo opet slijeva nadesno. Valjčić držimo u nedominantnoj ruci za hvat, prstima dominantne ruke obiđemo donji rub valjčića i rub otvora (kod bloka 4 istražujemo dubinu otvora) i umetnemo valjčić u odgovarajući otvor.
• Preporučuje se da dijete najprije radi sa svakim blokom zasebno; redovit rad poboljšava vizualnu percepciju i procjenu.

Daljnji rad s valjčićima

• Prvo rad s blokom 1, kasnije s blokovima 2 i 3; blok 4 uvodimo tek nakon što dijete stekne iskustvo s ostalim blokovima.
• Prilikom vađenja valjke stavljamo na tepih razbacano, kako bi dijete razvrstavalo prema dimenzijama.
• Rad s više blokova istovremeno: prvo s dva, zatim s tri i na kraju sa sva četiri.
• Zadavanje zadataka pri radu s četiri bloka: „Pronađi dva ista valjka.“, „Pronađi najniže valjke.“, „Pronađi najtanje valjke.“, „Koji je najteži?“ itd.
• Rad sa zavezanim očima postupno s jednim, dva, tri i četiri bloka istovremeno.

Preporučena dob

cca 3 godine

O Montessori i proizvođaču

Sva Montessori pomagala proizlaze iz rada talijanske pedagoginje Marie Montessori. Set je dio ponude pomagala marke Moyo Montessori.