Detailní popis produktu

Kutija s drvenim žetonima i brojevima (44 žetona)

Pomagalo sadrži kutiju od prirodnog drva s 44 žetona i drvenim izrezbarenim brojevima. Služi za vježbanje brojčanog niza, brojanje i razumijevanje strukture brojeva kao zbroja pojedinačnih jedinica.

Svrha i korist

Glavni cilj je ojačati svijest djeteta da je svaki broj sastavljen od odvojenih količina jedinica. Pomagalo pomaže djetetu:

• ovladati niz brojeva 1–10 i pridružiti svakom broju odgovarajuću količinu,
• vizualizirati parne i neparne brojeve,
• steći predodžbu o množenju i djeljivosti putem rasporeda žetona (npr. 6 se može prikazati kao 3 para vodoravno = 2×3 ili kao dva reda po tri = 3×2).

Prikladna dob

Pomagalo je namijenjeno djetetu od 4,5 godine.

Priprema i tijek rada

Preduvjet za rad je poznavanje pojma broja i niza 1–10. Preporučeni postupak pri radu:

• Zamolite dijete da donese pomagalo na tepih ili mali stol.
• Kutiju sa žetonima i brojevima postavite lijevo od sebe, blizu djeteta. Brojeve rasporedite na stol u bilo kojem redoslijedu.
• Ako pitate dijete kojim brojem započinjemo brojčani niz, dijete obično preda broj 1; stavite ga lijevo i ostavite prostor ispod broja za žetone.
• Nastavite zajedno tako da dijete predaje sljedeće brojeve, a vi ih postupno stavljate desno tako da nastane brojčani niz do 10.
• Nakon dovršetka niza, pristupite stavljanju žetona: ispod broja 1 stavite jedan žeton, ispod broja 2 dva žetona kao par, ispod broja 3 dva kao par i treći žeton u sredinu, ispod broja 4 dva para itd.
• Neka dijete nastavi samo; ispravan raspored provjerite time da nijedan žeton ne nedostaje niti ne preostaje.
• Na kraju zajedno s djetetom pročitajte brojeve od jedan do deset i prebrojite žetone. Bez riječi prijeđite prstom liniju između parnih žetona i iznad neparnih se zaustavite.
• Pokažite djetetu da je savladalo zadatak i ponudite ponavljanje prilikom sljedeće prilike.

Vježba: parni i neparni

Postupak za uvježbavanje pojmova parni i neparni:

• Stavite kažiprst između broja 1 i njegovog žetona; dijete će primijetiti da ne može proći — takav je broj neparan.
• Kod broja 2 kažiprstom prođete između žetona — takav je broj paran. Ponavljajte prikaz na ostalim brojevima.
• Zatim svaki drugi broj (počevši od dvojke) lagano pomaknite prema dolje, parove žetona pomičite uvijek po dva, čime vizualno odvajate višekratnike broja dva.
• Koristite metodu pitanja u tri koraka: „Pokaži mi koji su brojevi parni/neparni.“, „Pokaži mi neki parni/neparni broj.“, „Koji je ovo broj?“

Podrška pravilnom orijentiranju znamenki

Ako dijete neke brojeve postavlja obrnuto, nemojte ih provjeravati izravnim ispravljanjem. Pripremite drvene pločice ili papirnate podloge s označenim nizom brojeva, drvene izrezbarene brojeve promiješajte na stolu i pustite dijete da prilaže brojeve na pločice kako bi naučilo pravilan položaj brojeva.

Alternativni materijali

Umjesto crvenih žetona mogu se koristiti i drugi sitni predmeti, na primjer stakleni kamenčići, češeri ili školjke.